کودک برای رشد کردن فقط به آموزش نیاز ندارد؛ او به فرصتهایی برای بازی، تجربه، حرکت، ارتباط و کشف کردن نیاز دارد. گاهی یک بازی ساده با توپ، چند قطعه ساختنی، یک داستان کوتاه یا حتی بازی با رنگها میتواند برای کودک تجربهای ارزشمند ایجاد کند.
اگر در محدوده پیامبر و اطراف آن زندگی میکنید و به دنبال کارگاه مادر و کودک پیامبر هستید، کلاسهای مادر و کودک میتوانند یکی از گزینههای مناسب برای ایجاد چنین تجربههایی باشند؛ محیطی که در آن مادر و کودک در کنار یکدیگر فعالیت میکنند و کودک میتواند بدون فشار آموزشی، از مسیر بازی چیزهای تازهای یاد بگیرد.
یک کلاس متفاوت برای تجربه کردن
در سالهای اول زندگی، کودک دنیا را با تجربه کردن میشناسد. لمس میکند، حرکت میکند، سؤال میپرسد، تقلید میکند و بارها یک فعالیت را تکرار میکند تا مهارت جدیدی به دست آورد.
به همین دلیل در یک کلاس مادر و کودک پیامبر، فعالیتها میتوانند به جای آموزش مستقیم، حول محور بازی طراحی شوند.
برای مثال کودک ممکن است در یک جلسه:
- با وسایل مختلف یک سازه بسازد؛
- با موسیقی حرکت و ریتم را تجربه کند؛
- با رنگها و مواد مختلف کار کند؛
- در یک بازی حرکتی مسیر مشخصی را طی کند؛
- در یک داستان نقش بگیرد؛
- با کودکان دیگر بازی کند؛
- یا همراه مادر یک فعالیت خلاقانه انجام دهد.
در چنین فضایی، هر کودک میتواند با سرعت خودش در فعالیتها مشارکت کند.
مادر فقط همراه کودک نیست
یکی از تفاوتهای اصلی کارگاه مادر و کودک با بسیاری از کلاسهای کودکان، حضور فعال والد است.
مادر در این کلاس فقط کودک را به محل برگزاری نمیآورد و منتظر پایان جلسه نمیماند؛ بلکه خودش بخشی از تجربه کودک است. بازی میکند، واکنشهای کودک را میبیند و با روشهای جدید تعامل با او آشنا میشود.
گاهی والدین تصور میکنند برای سرگرم کردن کودک باید اسباببازیهای زیادی داشته باشند، اما در کارگاه میتوانند ببینند که با چند وسیله ساده و کمی خلاقیت، بازیهای متنوعی میتوان طراحی کرد.
از بازی حرکتی تا بازیهای خلاقانه
برنامه یک کارگاه مادر و کودک در پیامبر میتواند بر اساس سن کودکان تغییر کند. برای کودکان کوچکتر، فعالیتهای حسی و حرکتی سادهتر هستند و با افزایش سن، بازیهای پیچیدهتر و گروهیتر وارد برنامه میشوند.
برخی از فعالیتهایی که میتوان در این کلاسها تجربه کرد عبارتاند از:
بازیهای حرکتی
پریدن، راه رفتن، عبور از مسیرهای ساده، بازی با توپ و فعالیتهای جنبشی به کودک اجازه میدهند بدن خود را بهتر بشناسد و حرکت را تجربه کند.
دستورزی و فعالیتهای ظریف
بازی با خمیر، مهرههای درشت، قطعات ساختنی و فعالیتهای دستی میتواند فرصت مناسبی برای کار کردن با دستها و انگشتان ایجاد کند.
موسیقی و ریتم
آواز خواندن، دست زدن، حرکت با موسیقی و بازیهای ریتمیک میتوانند کلاس را برای کودکان جذابتر کنند.
قصه و بازی نمایشی
قصهگویی زمانی جذابتر میشود که کودک فقط شنونده نباشد. بازی نقش، تقلید صداها و مشارکت در داستان میتواند تجربه قصه را برای او متفاوت کند.
بازیهای حسی
کار با مواد و بافتهای مختلف، یکی از راههایی است که کودک میتواند محیط اطراف خود را از طریق حواس تجربه کند.
برای چه کودکانی مناسب است؟
کارگاههای مادر و کودک معمولاً برای بازههای سنی مختلف طراحی میشوند و محتوای هر گروه باید با تواناییهای کودکان همان سن هماهنگ باشد.
برای نوزادان، فعالیتهای ساده حسی، موسیقی و تعامل با مادر اهمیت بیشتری دارد. کودکان نوپا معمولاً از فعالیتهای حرکتی و اکتشافی لذت بیشتری میبرند و در سنین بالاتر میتوان بازیهای گروهی، خلاقیت، قصهگویی و فعالیتهای ساختنی را پررنگتر کرد.
به همین دلیل، هنگام انتخاب کلاس مادر و کودک پیامبر بهتر است ابتدا گروه سنی کودک را مشخص کنید و سپس برنامه جلسات را بررسی کنید.
چرا بازی گروهی اهمیت دارد؟
وقتی کودک در کنار چند کودک دیگر بازی میکند، موقعیتهای تازهای برای تعامل ایجاد میشود. او ممکن است منتظر نوبت خود بماند، وسیلهای را با کودک دیگری شریک شود، فعالیتی را تقلید کند یا برای برقراری ارتباط از کلمات و حرکات استفاده کند.
البته هدف کارگاه نباید مجبور کردن کودک به مشارکت باشد. بعضی کودکان در جلسه اول بیشتر تماشا میکنند و بعد از آشنا شدن با محیط، کمکم وارد بازی میشوند.
این تفاوت طبیعی است و بهتر است به کودک فرصت داده شود تا با شرایط جدید هماهنگ شود.
اگر در پیامبر زندگی میکنید، چه کارگاهی برای کودک مناسب است؟
برای انتخاب یک کارگاه مادر و کودک پیامبر بهتر است چند سؤال ساده از خودتان بپرسید:
آیا فعالیتها با سن کودک هماهنگ هستند؟
آیا کودک فرصت حرکت و بازی آزاد دارد؟
آیا مادر در فعالیتها مشارکت میکند؟
آیا برنامه جلسات متنوع است؟
آیا محیط برای کودکان مناسب و ایمن است؟
آیا مربی به تفاوتهای فردی کودکان توجه میکند؟
پاسخ به همین چند سؤال میتواند تصویر بهتری از مناسب بودن یک کلاس برای شما و فرزندتان ایجاد کند.
کارگاه مادر و کودک نزدیک پیامبر
اگر گزینهای دقیقاً داخل محله پیامبر پیدا نکردید، میتوانید محدودههای اطراف را نیز در نظر بگیرید. برای بسیاری از خانوادهها، دسترسی آسان اهمیت زیادی دارد؛ زیرا حضور منظم در کلاس، زمانی امکانپذیرتر است که رفتوآمد برای والد و کودک دشوار نباشد.
به همین دلیل، هنگام جستوجوی کارگاه میتوانید علاوه بر عبارت کارگاه مادر و کودک پیامبر، عبارتهایی مانند «کلاس مادر و کودک نزدیک پیامبر»، «کارگاه مادر و کودک غرب تهران» و «کلاس بازی و خلاقیت کودک» را نیز بررسی کنید.
تجربهای که از کلاس به خانه میآید
یکی از ارزشمندترین بخشهای کارگاه مادر و کودک این است که یادگیری فقط به زمان حضور در کلاس محدود نمیشود.
ممکن است مادر بعد از یک جلسه، یک بازی حرکتی جدید یاد بگیرد و آن را در خانه انجام دهد. شاید کودک به یک فعالیت هنری علاقهمند شود و والد بتواند نمونه سادهای از آن را با وسایل موجود در خانه تکرار کند.
در واقع، هدف میتواند این باشد که بازی کردن با کودک به بخشی از زندگی روزمره تبدیل شود، نه اینکه فقط فعالیتی باشد که هفتهای یک بار در کلاس انجام میشود.
کارگاه مادر و کودک پیامبر؛ فرصتی برای با هم بودن
در میان برنامههای مختلف آموزشی و تفریحی، شاید یکی از مهمترین ویژگیهای کارگاه مادر و کودک، زمانی باشد که مادر و کودک بدون عجله و حواسپرتی در کنار یکدیگر فعالیت میکنند.
کودک بازی میکند، مادر همراه اوست، مربی فعالیت را هدایت میکند و کودک فرصت پیدا میکند چیزهای تازهای را امتحان کند.
اگر در محدوده پیامبر زندگی میکنید، کارگاه مادر و کودک پیامبر میتواند فرصتی باشد برای اینکه بخشی از زمان هفتگی خود را به بازی، خلاقیت، حرکت و تعامل با فرزندتان اختصاص دهید؛ تجربهای که قرار نیست فقط به یادگیری یک مهارت خاص محدود شود، بلکه میتواند لحظات مشترک و خاطرهانگیزی برای مادر و کودک بسازد. کارگاه مادر و کودک مامان خلاق در منطقه 5، محله باغ فیض میتواند گزینهی مناسبی بری تجربه کلاس مادر و کودک برای شما باشد.
بدون دیدگاه